eTwinning

eTwinning este comunitatea şcolilor din Europa
eTwinning oferă personalului didactic (profesori, directori, bibliotecari etc.) ce activează în şcolile din ţările europene participante o platformă de comunicare, colaborare, demarare de proiecte şi schimb de informaţii, pe scurt, un spaţiu în care să simtă că fac parte din cea mai palpitantă comunitate educaţională din Europa. eTwinning a devenit parte integrantă a Erasmus+, Programul UE pentru Educație, Formare, Tineret și Sport.
Școala noastră a implementat proiecte eTwinning, profesorii școlii obținând certificate de calitate naționale.
Activitatea noastră a fost recunoscută pe plan european:


Proiecte eTwining 2019 – 2020:
-
Allô? Ici la Terre à toutes les classes (2)
-
AUGMENTED REALITY: TELL ME ABOUT YOUR CULTURE!
-
Be a Practical Environmentalist, Recycle! (PER)
-
Discover ours country with Game and coding /Découvrons notre pays en jouant et en programmant
-
Eco Games in my Curriculum
-
EVOLUTION OF EDUCATION
-
Fashion: Looking Back and into the Future
-
Food Waste
-
FROM VIRTUAL TO REAL ENTREPRENEURSHIP – DE LA VIRTUAL LA REAL IN ANTREPRENORIAT
-
GREEN EUROPE
-
HANDMADE RUGS FOR CONTEMPORARY HOUSES
-
L’UNIONE FA LA SCUOLA – Didattica a distanza con eTwinning
-
Mediu prietenos
-
MESLEĞİME DEĞER KATAR MISIN?
-
My lovely Christmas
-
My school year in drawings
-
Once upon a time…
-
Resource development in special education
-
Resource development in special education #2
-
Seminarul Regional pentru Școliile din VET, Iași 31 oct. – 2 nov. 2019
-
STEAM EDUCATION
-
Tailoring and hairdressing – the trades of beauty
-
This is me!
-
Today student, tomorrow entrepreneur
-
Use of materials in distance education in the pandemic period
-
VIRTUAL MUSEUM FROM THE PAST TO THE FUTURE
-
Youth has the Midas touch!
Ghid de utilizare în siguranță a Internetului
Primii pași în eTwinning
29.01.2021
Faceți clic pe link-urile de mai jos pentru a vedea activitățile elevilor noștri în proiectul nostru eTwinning
Proiecte eTwinning Unirea Pașcani 2020 – 2021
Eco Games in my Curriculum
Youth has the Midas touch
Proiectul eTwinning FOOD WASTE
VIRTUAL MUSEUM FROM THE PAST TO THE FUTURE 1
VIRTUAL MUSEUM FROM THE PAST TO THE FUTURE 2
Be a Practical Enviromentalist (PER)
Activitatea noastră recunoscută în 2021







eTwinning Project
2021-2022
|
Nr. crt.
|
eTwinning Project
|
Școli din țări partenere
|
Pagina proiect
|
|
1. |
SAVVY CONSUMER
|
Albania (2), Azerbaidjan (1), Franţa (1), Iordania (1), Polonia (3), Portugalia (1), România (3), Slovenia (1), Tunisia (1), Turcia (10)
|
https://twinspace.etwinning.net/215042/home
|
|
2.
|
LET'S TALK BUSINESS
|
Belgia (2),
Italia (1),
Olanda (2), România (1), Spania (1), Turcia (1)
|
https://twinspace.etwinning.net/196108/home
|
|
3.
|
ZERO HUNGER
|
Iordania (2), România (1), Turcia (3)
|
https://twinspace.etwinning.net/206586/home
|
|
4.
|
YOUTH HAS THE MIDAS TOUCH 2.0
|
Turcia, Estonia, Italia, România, Croația, Bulgaria, Austria, Spania
|
https://twinspace.etwinning.net/215391/home
|
|
5.
|
THINKING GREEN: TOWARDS A SMART SUSTAINABLE CITY
|
Tunisia, Turcia, Italia, Armenia, Iordania
|
https://twinspace.etwinning.net/221304/home
|
Activitatea noastră recunoscută în 2022





eTwinning Project
2022-2025
2024-2025
• eTwinning Project:* My Dream Job -prof. Iuliana Costea
2023-2024
• eTwinning Project:Drumuri sigure, viitor verde: Inovare pentru securitate și economie durabilă – prof. Iuliana Costea
• GIS for climate change
– prof. Alexandra Anicolaesei
– prof. Crina Elefteriu
– prof. Iuliana Costea
• eTwinning Project: EcoGames in My Curriculum – prof. Alexandra Anicolaesei
– prof. Crina Elefteriu
– prof. Iuliana Costea
2022-2023
• eTwinning Project: Next Generation – prof. Iuliana Costea
eTwinning Project
2025-2026
Proiect eTwinning „Heroes for Life”
Colegiul Tehnic C.F. „Unirea” Paşcani – An şcolar 2025/2026
1. Ce este proiectul?
„Heroes for Life” este un proiect educațional internațional desfăşurat pe platforma eTwinning a Uniunii Europene, inspirat de tema anului 2025/26: „Abilități pentru viață”.
Metafora centrală este „Călătoria Eroului” – elevii parcurg etape de învățare ca nişte eroi care înfrunță provocări, dobândesc competențe şi aduc soluții sustenabile în comunitate.
Toată comunicarea și colaborarea se desfășoară exclusiv în limba engleză, pe platforma securizată TwinSpace.
2. Partenerii proiectului
Proiectul reunește patru școli din Europa și Orientul Mijlociu:
• IISS „E. Majorana” – Brindisi, Italia
• Parkschule Essingen – Essingen, Germania
• Colegiul Tehnic C.F. Unirea Pașcani, Romania
• Umm Ammar Secondary Multi-School – Marka, Iordania
Elevii cu vârste între 13 și 16 ani sunt grupați în 5 echipe internaționale mixte, fiecare conținând reprezentanți din toate cele patru țări.
3. Competențe dezvoltate
• Gândire critică – analiza problemelor din perspective multiple
• Excelență digitală – crearea de documente, grafice și prezentări online în echipă
• Abilități lingvistice – comunicare în limba engleză
• Competențe civice – dezbatere, negociere, democrație participativă
• Colaborare internațională – lucru cu elevi din culturi diferite
4. Etapele proiectului
Etapa 1 – Căutarea matematică
Elevii au rezolvat o provocare matematică în echipe internaționale, utilizând documente online colaborative. Elevii iordanieni au creat videoclipuri explicative în engleză pentru a sprijini colegii cu dificultăți.
Etapa 2 – Căutarea digitală
Tema: securitatea datelor în mediul online. Elevii au explorat pericolele digitale (parole slabe, site-uri false, link-uri suspecte) și au elaborat soluții pentru protejarea identității digitale.
Etapele 3–4 – Știință și Cetățenie
Tema centrală: tranziția către energia verde. Activitatea a presupus un joc de rol în care elevii au adoptat patru perspective diferite față de construirea de turbine eoliene:
• Susținătorii – argumente ecologice și avantaje pe termen lung
• Oponenții – temeri legate de zgomot și impactul imediat
• Experții locali – date tehnice și exemple din realitate (ex. Parcul Eolian Ruginoasa)
• Cetățenii interesați – calitatea vieții și vocea civică
Elevii au exersat astfel dezbaterea democratică, ascultarea activă și argumentarea respectuoasă.
5. Rezultate și finalitate
• Centralizarea tuturor materialelor (eseuri, prezentări, grafice) pe platforma TwinSpace
• Realizarea unui clip video scurt, creat de elevi pe baza dezbaterilor
• Aplicarea unui chestionar de evaluare finală pentru măsurarea progresului
Proiectul a demonstrat că elevii pot colabora eficient la nivel internațional, adoptând rolul de cetățeni activi și responsabili.
6. Mesajul proiectului
„Tinerii de astăzi au viziunea necesară pentru a deveni eroii unui viitor mai verde.”
WE ARE THE HEROES FOR LIFE!